Wyjście intelektualne 3 Jak tworzyć przestrzeń twórczą?
Opis I Cele:
Projektowanie klasy i otoczenia szkolnego odgrywa ważną rolę w osiągnięciu tego celu, a jednocześnie ma bezpośredni wpływ na wydajność uczenia się i sukces uczniów. Szkoła
przestrzeń odgrywa inspirującą rolę w edukacji. Aby zmaksymalizować potencjał uczenia się, sale lekcyjne powinny być otwarte, wygodne, dobrze oświetlone i stymulujące wizualnie. Idea studentów jest
siedzenie przy biurkach praca w rzędach to już przeszłość. Klasy dziś powinny pomieścić dla wszystkich typów uczniów.
Wyjście będzie zawierać:
- Wprowadzenie teoretyczne z przydatnymi wskazówkami
- Zalecenia
- Prezentacja dobrych praktyk (grafika, zdjęcia).
Działania I Metodologia:
Warsztaty z uczniami i nauczycielami (przygotowywanie scenariuszy, pogłębianie analizy potrzeb)
- Wprowadzenie teoretyczne z przydatnymi wskazówkami
- Zbieranie rekomendacji.
- Zbieranie dobrych praktyk grafiki i zdjęć.
- Projekt graficzny, finalna wersja dokumentu, kompozycja.
- Porównywanie, testowanie.
- Tłumaczenie na języki narodowe